La participation des enfants et des jeunes dans divers aspects de la vie sociétale reste un sujet de discussion suscitant des interrogations. Combien d’enfants nous ont déjà dit que nous ne les écoutions pas? Combien d’enfants nous ont posé une question à laquelle nous avons répondu: « tu comprendras plus tard »? Pourquoi les jeunes de 16 et 17 ans ont-ils, maintenant, le droit de voter ? C’est dans ce contexte que la CODE a souhaité se pencher sur la place que nous, en tant qu’adultes, sommes prêts (ou non) à laisser à la participation des enfants et des jeunes dans la société.
Cette analyse s’inscrit dans la continuité de plusieurs années de travail sur la participation des enfants et des jeunes, mettant en lumière l’importance cruciale de reconnaître et de dépasser les attitudes, souvent involontaires voire en toute bonne foi, que certains adultes peuvent entretenir à l’égard des enfants et de leur participation. C’est au long de ces années de recherche que cet obstacle nous est apparu.
