À l’heure du déploiement d’une série de mesures et de chantiers pour une école inclusive, la CODE et ses membres souhaitent attirer l’attention tant des professionnel.le.s que des politiques sur les enjeux liés à une prise en compte spécifique des difficultés rencontrées par les enfants vivant la pauvreté et l’exclusion sociale dans les travaux et la mise en œuvre du Pacte.
