Quand les droits de l’enfant s’invitent en classe
L’éducation aux droits de l’enfant est un droit reconnu par la Convention internationale des droits de l’enfant des Nations unies, et la question de ses enjeux semble faire consensus. Aussi, après avoir longuement interrogé et documenté le « Pourquoi ? », la CODE partage une publication d’une autre fonction et s’attelle à clarifier le « […]
Dialoguer avec les jeunes au sujet des droits de l’enfant
Manuel pour l’utilisation de la version adaptée aux jeunes des Observations finales du Comité des droits de l’enfant des Nations Unies Dans cet outil pédagogique, vous trouverez des suggestions et des conseils pratiques pour travailler avec des jeunes âgés de 12 à 18 ans sur les Observations finales du Comité des droits de l’enfant. Pourquoi […]
On verra quand tu seras grand
La participation des enfants et des jeunes dans divers aspects de la vie sociétale reste un sujet de discussion suscitant des interrogations. Combien d’enfants nous ont déjà dit que nous ne les écoutions pas? Combien d’enfants nous ont posé une question à laquelle nous avons répondu: « tu comprendras plus tard »? Pourquoi les jeunes de 16 […]
Le vent du changement : Le pouvoir des enfants dans la crise écologique
Nouvelle étude de la CODE !
Les enfants défenseurs des droits humains
L’objectif de cette analyse est de rappeler que les enfants peuvent aussi être des défenseurs des droits humains, qu’ils ont une voix essentielle pour l’amélioration de la société et des droits fondamentaux, mais aussi qu’ils sont les mieux placés pour s’exprimer sur des situations qui les concernent. Cette analyse s’adresse au grand public adulte et […]
Santé et participation : deux droits de l’enfant indissociables. Le cas de la vaccination contre la COVID -19.
Cet article s’adresse à tout·e adulte au contact d’enfants qui souhaite aborder la question de la vaccination contre la COVID-19. Et cela, qu’il·elle ait ou non le ‘pouvoir’ de la décision finale.
Un pays pour demain…et pour chacun ?
Dernière publication de la CODE ! Cet article propose une analyse du dispositif de consultation citoyenne « Un pays pour demain », à l’initiative du Gouvernement fédéral belge.
Le droit de l’enfant à l’information
Le droit à l’information est reconnu aux enfants par la Convention internationale relative aux droits de l’enfant. Ce droit revêt des enjeux multiples pour les enfants et la société. Pour un enfant, accéder à l’information, c’est comprendre le monde qui l’entoure et – moyennant le développement des compétences utiles pour exercer son droit à la […]
L’information adaptée aux enfants, kesako ?
Tout au long de crise sanitaire, la CODE et ses membres ont eu à coeur de rappeler l’importance du droit des enfants à l’information, précondition indispensable à l’exercice de leur droit à la participation aux prises de décisions les concernant. En effet, sans accès à une information précise et adaptée, les enfants peuvent se retrouver […]
Participation et intérêt supérieur de l’enfant : deux principes complémentaires
En 2021, la Coordination des ONG pour les droits de l’enfant a collaboré avec le Centre de droit de la personne, de la famille et de son patrimoine et Chanel Dumoulin, étudiante en dernière année de droit à l’Université Catholique de Louvain, autour de la question du lien entre l’intérêt supérieur de l’enfant et le […]
